近日，我院杨小军教授著作《当代中国发展观演变的内在逻辑研究》由中国社会科学出版社出版。该书是国家社会科学基金一般项目《新中国70年发展观演变的内在逻辑研究》（批号 19BKS090）的最终成果。著作以马克思主义唯物史观为方法论基础，以新中国70年来发展观演变为切入点，从理论、历史、现实、实践、价值五重维度揭示其演变的内在逻辑，从发展观演进的整体进程来把握新发展理念的丰富内涵及其精神实质，比较全面地揭示了发展观演变这一问题域的重大理论价值及其实践价值。

当代中国发展观的演变，本质上是一个民族在现代化征程中不断深化自我认知、自觉把握历史规律的思想进程。该书立足体系建构与问题导向的学理自觉，将发展观的演变置于马克思主义发展理论中国化时代化的宏大脉络中加以整体性考察，深刻揭示了当代中国发展观如何在理论与时代的结合中回答时代之问、在历史与现实的统一中破解发展难题，在理论与实践的互动中回应发展诉求，在此基础上构建了“理论—历史—现实—实践—价值”的五维分析框架。这一新的分析结构框架，将马克思主义发展理论的普遍性与中国发展的特殊性辩证统一，在历史与现实的交织中探寻理论演进的深层逻辑，彰显多维突破与范式转换的理论创新，以扎实的学理探索实现了发展观研究的认知跃升。

作者基于发展观视角，深刻回答了“什么是发展”的理论追问，系统论证了“为什么要发展”的战略定位，阐释了从“两条腿走路”到“统筹兼顾、系统谋划、整体推进”的发展方法论跃升，更始终贯穿“以人民为中心”的共同价值追求。尤为值得关注的是，该书深刻论述了中国式现代化发展观如何实现对西方“物质主义”“经济增长至上主义”“人类中心主义”“霸权主义”的全面超越，在对西方发展理论的批判性审视中建构起具有中国特色的发展理论体系，凝练出坚持党的全面领导、坚持实事求是的方法论原则、坚持以人民为中心的价值目标、坚持理论创新与实践创新互动统一等宝贵历史经验，实现了发展观研究的重大理论创新，也彰显了作者深厚的马克思主义理论素养与较强的学术建构能力。（作者：潘路）

作者简介

   杨小军，男，湖南宁乡人，哲学博士，马克思主义理论和公共管理博士后，湘潭大学马克思主义学院教授、博士生导师，湘潭大学学报（哲学社会科学版）副主编，湘潭大学韶峰学者学术带头人，荣获宝钢优秀教师、湖南省高校“最美思政课教师”等荣誉称号。近年来主持国家社科基金、教育部人文社科基金、中国博士后基金特别资助、省社科基金重点项目等20余项，在中国社会科学出版社、人民出版社出版专著教材10余部，在《光明日报》《当代世界与社会主义》发表论文100余篇，多篇被新华文摘、人大复印资料全文转载，获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖、省级教研成果二等奖等多项奖励。